MIS EXPERIENCIAS EN MI SESIÓN DE APRENDIZAJE
Profesora: Lelia Carmen Espichan Zevallos
Grado y sección: 5° E -I.E. N° 6008 "José Antonio Dapelo"
Nombre de la sesión:
El piojo y la pediculosis
Propósito didáctico:Los estudiantes serán capaces de reconocer las características del piojo, formas de prevención y tratamiento de la pediculosis.
Recursos y materiales:
Set de juego de investigación
Goteros del set del laboratorio
Momentos de la sesión:
GENERAR LA CURIOSIDAD
Se realiza la escenificación de una niña que tiene piojos y le pica mucho el cuero cabelludo.
GENERAR LA CURIOSIDAD
Se realiza la escenificación de una niña que tiene piojos y le pica mucho el cuero cabelludo.
Se rescatan los saberes previos y se
genera el conflicto cognitivo
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA:
Formulan el problema de la investigación: ¿Qué clase de animal es el piojo y
qué enfermedad producirá en los seres humanos?
PLANTEAMIENTO
DE HIPÓTESIS:
- Expresan sus hipótesis de acuerdo al
problema planteado.
- Se escriben por grupos las hipótesis.
ELABORACIÓN DE
UN PLAN DE INVESTIGACIÓN
Reciben materiales del set juego de
investigación (frascos, pinzas, lupas) y goteros del set laboratorio
básico por equipos para realizar
la observación del piojo
- Cada integrante del grupo se
turnara para observar al piojo con la lupa.
- Observa con la lupa todas sus
características.
- Usando la pinza colocan cabello
humano cerca al piojo y observa que sucede.
- Con un gotero hechas gotitas de
sangre y observa que sucede.
RECOJO
DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS DE FUENTES EXPERIMENTALES
- -
Detallan y
registran sus observaciones y responde a interrogantes.
- -
Formulan una
conclusión por equipo.
ESTRUCTURAN EL SABER CONSTRUIDO COMO
RESPUESTA AL PROBLEMA :
-
Reciben una ficha informativa sobre el tema.
-
Contrastan sus observaciones con la información de la ficha informativa.
-
Responden a las preguntas planteadas por el docente.
-
Pegan sus fichas informativas y desarrollan una ficha de trabajo.
Reciben por equipos tiras de papel y elaboran un
organizador gráfico sobre la pediculosis y los
piojos.
EVALUACIÓN
Y COMUNICACIÓN
Responden a interrogantes sobre la importancia de erradicar a los piojos y evitar la enfermedad de la pediculosis:¿Por qué es importante evitar el contagio de los piojos en los niños?
¿Cómo se previene el contagio de piojos?
¿Cómo podemos eliminar los piojos?
¿En nuestro salón habrá piojos en la cabeza de algunos compañeros?
¿Qué podemos hacer para ayudar a aquellos que tienen piojos?
Exponen sus registros y socializan los resultados de sus hallazgos.
¿Qué resultados obtuvieron?
Los niños estuvieron muy interesados por descubrir
las características del piojo molestoso que habita en nuestra
cabeza y nos causa picazón. Se despertó
su interés por indagar más sobre este animalito tan pequeño que
puede causar la pediculosis. Los estudiantes al utilizar el set juego de
investigación pudieron desarrollar habilidades para lograr la capacidad genera
y registra información y analiza datos e información.Pues se plantearon
hipótesis y las contrastaron con sus investigaciones, para luego emitir
conclusiones de sus hallazgos.
Para comentar
¿De qué otras formas se podrá usar el set del juego de investigación?
¿Qué dificultades se podrían presentar al usar los materiales
del set del juego de investigación?
Felicito su trabajo, se evidencia que los estudiantes estuvieron motivados durante la sesión de clase. Que importante es utilizar los materiales de los set de investigación en nuestras actividades de aprendizaje pues permite que nuestros estudiantes desarrollen su espíritu de investigador al indagar sobre alguna situación problemática que los aqueja. Interesante enfocar la problemática de los piojos dentro la población escolar
ResponderBorrarFelicito su trabajo, interesante enfocarse en el problema que aqueja a la poblacion estudiantil. este set puede tambien trabajarse saliendo al jardin de la escuela y recolectar animales que luego investigaran haciendo el procedimiento hecho ene sta sesion , aqui estariamos viendo los ecosistema , seria interesante tambie.
ResponderBorrarfelicitaciones por el trabajo realizado con sus alumnos ,una sesion muy interesante ya que es un problema que aqueja en la poblacion estudiantil.Es muy importante utilizar el set de de investigacion en otras sesiones de Ciencia y Ambiente que le permita al alumno indagar e investigar desarrollando sus habilidades .
ResponderBorrarfelicitaciones por el trabajo realizado con sus alumnos ,una sesion muy interesante ya que es un problema que aqueja en la poblacion estudiantil.Es muy importante utilizar el set de de investigacion en otras sesiones de Ciencia y Ambiente que le permita al alumno indagar e investigar desarrollando sus habilidades .
ResponderBorrarFelicitaciones maestra sus estudiantes de quinto grado desarrollaran sus habilidades científicas , con el set de materiales el área de ciencia serán mas interactivos y permitirán mas contacto con la naturaleza.
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